【 新品 】 ⑤ 2021年版 グノーブル 4年 算数 T授業 36回 参考書
【 新品 】 ⑤ 2021年版 グノーブル 4年 算数 T授業 36回 参考書

ひろゆき様 専用 英語教材
グノーブル 小学4年 算数T授業 GNOラーニング36回分全すべて解答解説付きコピーして使ったため、ほぼ書き込みなしと思います,あっても1.2.ページぐらいです。※商品の性質上、キャンセル、返品、返金等の対応はお断りしています。※細かい点が気になる方はご遠慮ください。算数国語SAPIX サピックス 四谷大塚早稲田アカデミー NN日能研浜学園希学園中学入試中学受験2年 3年 4年 5年 6年フォトン算数クラブキッズBEEジュニア算数オリンピック算数オリンピック難関中学御三家2018
カテゴリー:本・音楽・ゲーム>>>本>>>参考書
商品の状態:目立った傷や汚れなし
配送料の負担:送料込み(出品者負担)
配送の方法:未定
発送元の地域:神奈川県
発送までの日数:1~2日で発送

選択の”幅”を広げる、という視点

これまでどおりの考え方ではうまくいかないときというのは往々にしてありますが、そのようなときに具体的に行動を起こそうと思うと、具体的な対処としては「選択の”幅”を広げる」という方向性が挙げられます。

伊藤守「図解コーチングマネジメント」(ディスカヴァー・トゥエンティワン)を参考として。

目次

【 新品 】 ⑤ 2021年版 グノーブル 4年 算数 T授業 36回 参考書

これまでの考え方・やり方で行き詰まったとき、新たな目標を立て、行動計画を立てるものですが、現実には、そう簡単に行動に移せるものでもないものです。

何が邪魔しているかというと、”これまでの考え方ややり方”を変更することへの抵抗です。

実績のないやり方へのリスク・混乱への忌避感かと思います。

しかし、新たな目標を立て、そこへ向けて行動していくには、ときにはこれまでの考え方ややり方でない新しい考え方ややり方が必要なときもあります。

”これまでの考え方にとらわれない”とよくいわれます。

しかし、この言葉、抽象的でよく分からないものです。

何をどうしたらよいのか。

何をどうしたら”これまでの考え方にとらわれない”状態でいられるのか。

その具体的な答えとして、サヴァサヴァ ブーツ 3235001 ブラック 24 cm新品未使用 ドラゴンクエスト 1 2 ファミコン「選択の”幅”を広げる」という視点です。

【 新品 】 ⑤ 2021年版 グノーブル 4年 算数 T授業 36回 参考書

No.207レア使用 天然石 シーグラスアート 匿名配送選択肢を増やす、という志向そう様専用)エーハイム 2217 、ステンレスパイプ、スマトラウッド✕2

おのずとそのときそのときに適した考え方ややり方を選ぶことができます。

これまでのやり方が適しているのであれば選ぶこともできますし、

新しいやり方が適しているのであれば選ぶこともできます。


何でも自分で考え、やらなくてはいけないわけでもありません。

例えば、ときには、答えを知っていそうな人として思いつく人へ聞いてみるという道もあります。

具体的な選択の幅の広げ方

ディースクエアード シャツ トップス レディース slim-fit logo-plaque shirt 100 WHITEで紹介されていた”新しい物事の捉え方”をまとめてみたいと思います。

【 新品 】 ⑤ 2021年版 グノーブル 4年 算数 T授業 36回 参考書

【 新品 】 ⑤ 2021年版 グノーブル 4年 算数 T授業 36回 参考書

相手を変えるか自分が変わるか → 相手にとっても自分にとってもメリットある道

目次
閉じる